Подписка на новости



Телеграмм

Переходите на канал Люся ин да хаус !



#2 сессия/EDDE

 2 сессия курса "Новый историзм. Проектирование и реконструкция фасадов зданий в историческом центре города".

 

15.10.2012, 16:11



 

Приглашаем "вольных слушателей!

Пройдите, пожалуйста, регистрацию, написав модератору курса Раде Константиновой: konstantinova503@gmail.com

 

 
 
Программа:
 
18.30-19.00 сбор участников, welcome-coffe
Вступительное слово Андрея Бархина
ИГРА-ЗНАКОМСТВО  с шедеврами архитектуры Ренессанса.
Задание.
ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ/Индивидуальное консультирование каждого участника Андреем и Дмитрием Бархиными.
КЛАУЗУРА «Большой Трианон»
Выдача домашнего задания и обсуждение домашнего задания. 
ЛЕКЦИЯ: МОТИВ
Кофе-брейк
ВОРКШОП.
Подготовка к выполнению домашнего задания.
 
ВОПРОСЫ-ДИСКУССИЯ:
 
 Письмо куратора курса Дмитрия Бархина участникам сессии #1
 
"Мне показалось, что надо ответить на несколько вопросов, на которые не получили ответов наши слушатели. 
 
1. О масштабе и размере сооружений.
Надо признать, что есть, видимо две группы людей: на одних большие пространства и объекты крупных размеров действуют положительно, поднимают их дух хотя бы от мысли, что это кому-то удалось воплотить в жизнь, и на других, которых большие пространства подавляют, они в сравнении с этими объектами чувствуют свою ничтожность. Видимо, с этим ничего сделать невозможно. По крайней мере, в рамках курса. Это свойства темперамента и психики. 
 
2. Я признаю за современной архитектурой очень сильный метафоризм, то, чего просто не было и не могло быть в классической архитектуре. И это очень сильная сторона современной архитектуры. Именно эта сторона современной и делает ее искусством. Когда же все кончается обтяжкой некоего объема стеклянной поверхностью - это не архитектурара.
 
То же и с классикой. Композиция восточного фасада Лувра - почти пошлость, если бы это было не в первый раз в истории архитектуры. Уже как на прием или трафарет на это почти нельзя смотреть - нужна оригинальность композиции. Мы не говорим о грамотности или безграмотности рисунка деталей. Когда мы увидели маленькую "фигавку" Лё Корбюзье в Бостоне, у меня перехватило дыхание от переживаний. 
 
3. Мы пришли на занятия с целью попробовать поучиться говорить на классическом языке. И мы хотим предложить сделать фасад Кнопа с некой эмблемой, акцентом и пр. в классике. Теоретически эту задачу можно попробовать сделать и в современной стилистике, но в данном случае в этой среде возможно как то так и ино